杭州服裝制版培訓學校-DM67信息網

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挫敗使人苦痛，卻很少有人利用挫敗的經驗修補自己的生命。這份苦痛，就白白的付出了。小聰明人，往往不能快樂。大智慧人，經常笑口常開。傷心最大的建設性，在于明白，那顆心還在老地方。造化弄人，人靠自我的造化弄天。
——三毛 《傷》
 杭州興元設計學校被譽為“華東地區服裝設計師的搖籃，服裝制版師的基地”的杭州興元設計在競爭激烈的服裝技術教育行業，堅持走特色化的辦學之路，努力實現“省內一流服裝學校”的辦學目標。學校根據自身的辦學目標，圍繞服裝產業崗位或崗位群設置專業，使學校形成了一個貼近市場，面向服裝行業，門類齊全的服裝職業教育專業體系。

   學校通過“專業方向”，把服裝設計與工藝等專業口徑擴寬，從服裝擴展到針織、服飾品等;從一般的服裝設計細化到婚紗禮服、童裝、民族服裝、舞臺服、制服等;從常用的服裝工藝延伸到刺繡等。同時，學校把服裝專業“鏈條”拉長，從設計與工藝延伸到服裝營銷、表演、服裝cad、服裝生產管理等，使服裝專業從穿到用全覆蓋、從設計到營銷全覆蓋。杭州興元設計專業方向的設置，是在對行業與企業的職業崗位進行考察、分析、歸納后所形成的適合服裝職業教育的門類專業方向。

   按照這些專業方向培養行業、企業崗位所需要的各類規格人才，滿足行業、企業對各類型人才的需要，也就從根本上解決了畢業生的就業出路問題。
 校企零距離對接培養人才。

   杭州興元設計學校在把培養目標的職業定向性的基礎上，積極探索建立“校企合作，工學結合，能力本為”的育人模式。把資金重點投放在服裝實訓基地建設和改善辦學條件上，設有電腦設計房、打板房、電動縫紉機房、服裝加工廠等實訓場地。

   另一方面，學校大力進行教學改革，在確保理論“必需、夠用”的情況下，加大實踐性的教學環節。融“教、學、做”為一體，實行小班化教學，教師指導力度大，學生實訓密度高。專業課由老師進行現場情景教學，深奧的理論在這里變得更加生動鮮活;各種實訓場地免費向學生開發，使學生有了更多的“真刀真槍”訓練實際技能的機會，使人才培養實現與企業“零距離”對接。

    同時，興元設計學校與國內3500多家服裝企業建立友好合作關系，以“合作共贏，優勢互補”的原則，構建校企之間信息、設備、師資、教學、實訓實習、招生與畢業生就業等方面資源共享的多邊合作機制。實施“訂單培養”或共建實習基地，共同進行“互補雙贏”的深度合作。學校通過校企實質性合作，優先滿足企業對高技能人才的需求，贏得了聲譽;企業優先滿足學校畢業生的實習、就業，贏得了人才；學生獲得了知識，得到了鍛煉，贏得了就業機會，使學校、學生、企業共同受益。

   此外，杭州興元設計學校是浙江省唯一一家全國連鎖的培訓學校，被新浪教育盛典2015評為“中國品牌有影響力教育集團”，切實的將教學和實戰結合在一體，真正把教學落到實處的服裝學校。


    畢業可考勞動部《服裝設計師》、《服裝陳列師》證書，全國通用，網上可查。

    
   
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目前我校開設課程有：

興元設計：電腦辦公，平面設計，室內設計，CAD制圖，UI，UG?

上元會計：實務做賬報稅，會計初級職稱，成本會計，報檢員?

階梯學歷：大專升本科，高中（中專）升大專

登元建工：造價實操，建造師，造價師

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路線：
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